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2019年秋季教育教学情况调研会

2019年10月24日 10:00:00 访问量:203 作者:梁微

聚焦问题促课改  提升品质上台阶

——记2019年秋季教育教学情况调研会

 

              教育教学质量是学校发展和生存的生命线,也是学校发展的永恒主题。为进一步提高学校教育教学质量,1022日下午教务处组织召开教育教学情况调研专题会议。本次会议由黄腾副校长主持召开,教务处冯文辉主任,教科处叶帆主任,以及各年级主任、教学负责人参加会议,校长李育军出席会议并发表讲话。

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  会议的第一项,各年级教学负责人汇报教育教学情况。九年级教学负责人王能水老师介绍了九年级的团队管理构架,日常教学工作安排及负责人,各学科老师自编专项练习册,学生的鼓励表彰计划等细则。八年级教学负责人吴红霞介绍了:1、教师的管理,包括师德师风、教学等;2、学生教学的管理,涉及备、教、批、辅、考各个方面;3、提出数学、英语课时少,难以保证教学质量的现状问题。七年级教学负责人郭彬展示了七年级各学科教学工作记录,并具体点赞了一些做得好的教学工作,以及后续的一些教学计划措施。

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  会议第二项,各年级主任补充介绍、展示了年级内部一些做得出彩的工作内容,也向校领导汇报了一些现存的突出难题,如教师代课、顶课人员安排难,后进生学习、行为习惯管理难、考纪考风、试卷保密性管理难等等。

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  听完各年级主任发言,会议上各领导和老师群策群力、积极应对,纷纷提出想法和对策,提出解决难题办法。具体的实施计划,学校方面有待进一步综合考量、规划。我们也期待,后续学校各年级的教学管理工作能越做越细,能够出效果,出成绩!

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会议第三项,教务处冯主任首先总结了前期各学科集体备课开展情况及课堂教学检查情况,然后针对目前存在的一些问题提出希望各备课组长要树立内容意识,倡导组织多种多样的集体备课形式,提高老师们的积极性,提升备课质量;建议集体备课课题化,通过课题导向,将教研精神贯穿整个学期的每次集体备课活动中去,切实提高教学质量,提升教师教育水平。

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会议第四项,黄校长小结发言。黄校长提到,教育教学工作是学校的中心工作,提升学校教育教学质量,是我们学校的核心竞争力。本次教育调研会议只是学校教学调研活动中的一项内容,后期学校还将深入开展教学调查,组织教师座谈,学生座谈,深入年级和班级进行抽查等。关于教学工作,黄校长要求各学科组要提高教学实效性,备课组长要在前期做好集体备课计划,积极调动每位老师参与,并做好记载。 

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会议的最后,李育军校长根据会议上各老师提出的种种问题,总结了三个问题点:第一,要求各年级、教务、教科部门明确自己的职责。李校长强调,教务处要统筹策划,各年级要狠抓落实,只有将职责划分清楚,事务理顺,事情才能落到实处。第二,就如何抓落实,李校长提出,领导应起到引领示范作用,各领导干部身兼多职,应在不同角色中,将学校教学工作、精神贯彻到各项工作中去,不做局外人,旁观者。第三,课改问题的突破,需要时间加汗水来见证。李校长呼吁我们每个负责人在思想上引起警惕,制定强有力的执行措施,教学品质上台阶之时则指日可待。

 

                                             撰稿人:梁微

                                              2019.10.23

编辑:冯文辉
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